Kegiatan P5 SMKN 1 Kuripan dengan Tema “Personal Branding” dan “Bhinneka Tunggal Ika”

Selama lima hari, dari tanggal 27 Mei hingga 31 Mei 2024, SMKN 1 Kuripan mengadakan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan topik “Personal Branding” untuk kelas X dan “Bhinneka Tunggal Ika” untuk kelas XI. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan karakter siswa serta memperkuat pemahaman mereka tentang pentingnya keberagaman dan identitas diri dalam konteks kebhinekaan Indonesia.

Pada hari pertama, siswa kelas X memulai dengan menulis impian mereka menggunakan kertas tempel sticky. Setiap siswa diberikan waktu untuk merenungkan dan menuliskan apa yang mereka cita-citakan di masa depan, baik itu dalam karier, pendidikan, atau kehidupan pribadi. Kertas tempel ini kemudian ditempelkan di papan impian di kelas, membentuk sebuah mural yang penuh dengan harapan dan aspirasi. Kegiatan ini bertujuan untuk memotivasi siswa dalam mengejar tujuan hidup mereka dan membangun kepercayaan diri.

Hari kedua, siswa kelas X melanjutkan dengan membuat “Sungai Kehidupan”. Aktivitas ini mengajak siswa untuk menggambar aliran sungai yang merepresentasikan perjalanan hidup mereka, dari masa lalu hingga masa depan. Setiap belokan sungai menggambarkan pengalaman penting, tantangan, dan pencapaian yang telah mereka lalui. Dengan refleksi ini, siswa dapat melihat bagaimana pengalaman masa lalu membentuk identitas mereka saat ini dan merencanakan langkah-langkah ke depan dengan lebih baik.

Pada hari ketiga, siswa kelas X membuat vlog tentang personal branding. Mereka diminta untuk menyusun naskah dan merekam video pendek yang menjelaskan siapa mereka, apa yang mereka sukai, dan apa yang ingin mereka capai. Kegiatan ini tidak hanya melatih keterampilan teknis dalam pembuatan video, tetapi juga membantu siswa memahami pentingnya mempresentasikan diri secara positif dan autentik di dunia digital.

Sementara itu, kelas XI memulai tema “Bhinneka Tunggal Ika” dengan membuat poster yang mencakup semua suku di Indonesia. Pada hari pertama, siswa mengumpulkan informasi tentang berbagai suku di Indonesia, termasuk budaya, bahasa, adat istiadat, dan kontribusi mereka terhadap kekayaan budaya nasional. Informasi ini kemudian diolah menjadi konten poster yang menarik dan informatif.

Hari kedua untuk kelas XI, siswa melanjutkan dengan proses pembuatan poster. Mereka bekerja dalam kelompok, menggunakan berbagai media seperti gambar, tulisan, dan desain grafis untuk menciptakan poster yang representatif. Setiap kelompok ditugaskan untuk mempresentasikan poster mereka di depan kelas, menjelaskan keunikan dan keindahan dari masing-masing suku yang mereka angkat. Kegiatan ini menumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap keberagaman budaya Indonesia.

Pada hari terakhir, hasil karya siswa dari kedua kelas dipamerkan dalam sebuah acara penutupan yang meriah. Siswa kelas X memamerkan vlog mereka, sementara siswa kelas XI memamerkan poster-poster yang telah mereka buat. Acara ini tidak hanya merayakan hasil kerja keras siswa, tetapi juga memperkuat pesan penting tentang pentingnya personal branding dan kebhinekaan dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan serangkaian kegiatan yang inspiratif dan edukatif ini, SMKN 1 Kuripan berhasil menciptakan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Mereka tidak hanya belajar tentang pentingnya mengenal dan mempresentasikan diri sendiri, tetapi juga memahami dan menghargai keberagaman yang ada di Indonesia. Kegiatan ini diharapkan dapat membekali siswa dengan keterampilan dan pemahaman yang diperlukan untuk menjadi warga negara yang berkontribusi positif dalam masyarakat.